Материал (старшая группа) на тему: Отчет проделанной работе за 2. Возраст детей от 5 до 6 лет. Большая часть детей нашей группы находятся в едином коллективе со второй младшей группы. Атмосфера в детском коллективе доброжелательная, позитивная.

Годовой отчёт воспитателей старшей группы о проделанной работе.

1. Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за 2016–2017. В старшей группе всего 24 ребенка, из них мальчиков – 12, девочек – 12.
2. Аналитический отчет воспитателя о проделанной работе за 2016–2017 учебный год (старшая группа).
3. Принятые в последнее время ФГОС в числе важных для освещения работы специалистов ДОУ документов называют годовой .
4. Годовой отчёт воспитателя о проделанной работе Отчёт о проделанной. В подготовительной группе были созданы комфортные условия для работы с детьми. Беседина Ольга Конспект по ОЗОЖ в старшей группе "Экскурсия в .
5. Отчет воспитателя старшей группы о проделанной работе за.

Аналитический отчет воспитателей группы . В 2013-2014 учебном году старшую группу .

Преобладают партнерские взаимоотношения и совместная деятельность детей. Конфликты между детьми,  если и возникают, то быстро и продуктивно разрешаются.

Все дети разносторонне развиты, многие из них дополнительно занимаются в различных кружках, секциях, изостудии, музыкальной школе, бассейне. Со всеми детьми в течение года было очень интересно  сотрудничать, проводить творческие эксперименты.

На протяжении года дети развивались согласно возрасту и по всем направлениям развития показали положительную динамику и высокие результаты. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Комаровой, М. Режим дня и сетка  организованной  образовательной  деятельности составлены в соответствии с программой.

В течение года дети развивались согласно возрасту, изучали программный материал и показали позитивную динамику по всем направлениям развития. Все дети хорошо адаптировались в детском саду.

Работа старшей группы «Чуораанчык» осуществлялась исходя из основных  годовых задач и в соответствии с годовым планом работы  МБДОУ Детский сад . Согласно плану проводились медицинское, психологическое и педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития каждого ребенка и группы в целом. С детьми систематически проводилась организованная образовательная деятельность. Поставленные цели достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно- исследовательской, продуктивной, музыкально- художественной и чтения.

Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательно- речевое, художественно- эстетическое, социально- личностное. Для интеграции разных видов детской деятельности в рамках темы и распределения непосредственно образовательной и совместной деятельности в режимных моментах были предложены новые формы планирования воспитательно- образовательной работы (перспективного и календарного планов) и составлена рабочая программа группы. Родители активно посещают занятия и другие мероприятия с участием детей, заполняют анкеты по результатам. В результате анализа полученных результатов были сделаны выводы о том, что в следующем году при проведении мероприятий с детьми необходимо особое внимание обратить на дисциплину детей и более активное участие в жизни группы и ДОУ родителями воспитанников. В течение года в группе систематически проводилась работа по взаимодействию с родителями.

Составлены перспективный и календарный планы, в них указаны все совместные мероприятия, консультации, родительские собрания, наглядно- стендовая информация. Проведены родительские собрания. В свою очередь родители охотно шли на контакт и старались участвовать во всех совместных мероприятиях группы и ДОУ. Учебник Холостова Социальная Политика. При проведении организованной образовательной деятельности использовались как традиционные (например: наблюдение, беседы, сравнение, анализ, мониторинг, индивидуальная работа и т. НТР, использовали ИКТ и т.

Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ. Анализ выполнения требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывают стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития. Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку.

Знания и навыки, полученные детьми в ходе непосредственно образовательной деятельности, необходимо систематически закреплять и продолжать применять в разнообразных видах деятельности. Особое внимание следует уделить использованию приемов развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребенку. Опубликовала на персональном сайте Социальной сети работников образования НОД «Мой любимый, звонкий мяч» эссе на тему «Воспитатель – профессия или призвание», а также приняла участие и получила сертификат об участии во всероссийском творческом конкурсе «Осенние фантазии», «Мы за мир», «Я знаю правила дорожного движения», «Моя любимая сказка». Все это способствовало творческому и профессиональному росту.

Мои воспитанники всегда участвуют во внутрисадовских, городских, окружных конкурсах. Кудрин Эрсан - чемпионат по якутским настольным играм.

Яковлева Виталина – конкурс рисунка «Якутская лошадь». Номинация «Самый оригинальный рисунок»Алексеева Куннэй - чемпионат по якутским настольным играм. Аргунов Гриша - чемпионат по якутским настольным играм. Павлов Сеня - конкурс чтецов «I love English»Басыгысова Люда «Туойабын тереебут тылбынан. Кудрин Эрсан – соревнование «Веселые старты»Захарова Айсена, Осипова София, Скрябина Алина -  международный творческий конкурс поделок «Осенние фантазии» Maaam. Туой хомус, дьиэрэй тоцуй» - ансамбль девочек. Конкурс рисунков детей посвященной к 7.

Великой Победы. Проводила  д\с «Ивушка» (заочно)Алексеева Куннэй участвовала в фестивале хомусистов. Конкурс рисунков детей посвященной к 7. Великой Победы на сайте maaam. Конкурс рисунков «Любимая сказка» на сайте maaam.

Тема самообразования: Развитие художественного творчества младших дошкольников по средствам нетрадиционных методов рисования Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности. Задачи: изучения научно – методической литературы; составить план работы по данной теме; подготовить и провести консультацию для педагогов и родителей; провести открытое занятие по данной теме.

Тема кружковой работы «Волшебство своими руками». Цель кружка:  Развитие самостоятельности, творческой активности детей в процессе художественного творчества. Основные задачи: Обучающие задачи: формировать креативное мышление дошкольников, с помощью ознакомления с методами и приемами, применяемыми в художественно- конструктивном дизайне; создать условия для формирования знаний, умений, навыков для достижения определенных результатов;  2.

Развивающие задачи: развивать интерес творчеству; развивать художественный и творческий потенциал; развивать образное мышление, воображение, устойчивое внимание, наблюдательность, аккуратность. Воспитывающие задачи: формировать способности последовательно осуществлять свой замысел, умело обращаться с материалами и инструментами; развивать у детей усидчивость, старательность в работе, трудовые умения; учить работать вместе, уступать друг другу, договариваться о совместной работе. Принципы построения кружка: От простого к сложному. Связь знаний, умений с жизнью, с практикой. Научность. Доступность. Системность знаний.

Воспитывающая и развивающая направленность: Всесторонность, гармоничность   в содержании знаний, умений, навыков. Активность и  самостоятельность. Учет возрастных и  индивидуальных особенностей. Занятия кружка осуществлялись в соответствии с перспективным планом, составленным мною на 2. Некоторые занятия не проводила, так как во время не готовила материалы.

Годовой отчет воспитателя о проделанной работе. Годовой отчёт воспитателя о проделанной работе. Отчёт о проделанной работе за 2. Тактаевой С. В. Общая численность детей: На начало учебного года- 2. Все дети на момент 0. После летнего отсутствия в детском саду дети привыкли быстро к режиму учреждения.

В этом году сохранялась достаточно высокая посещаемость детей в группе (2. Заболеваемость детей была низкой, в основном связанная с сезонными погодными условиями, это ОРЗ и ОРВИ. ТРаботала по основной общеобразовательной программе дошкольного образования, которая отвечает требованиям ФГОС, «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» - Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Комаровой, М. По программе проводились занятия, развлечения, театрализованные игры. В подготовительной группе были  созданы комфортные условия для работы с детьми. Игровые зоны содержат все необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, нравственных качеств и привития интереса к игре и новым знаниям.

В группе имеются такие игровые зоны, как: парикмахерская, кухня, больница, уголок ряженья, уголок ПДД, уголок прикладного искусства, уголок книги, музыкальный, театральный, спортивный  уголки. В учебной зоне собран неплохой  материал по всем разделам программы. По развитию речи имеются красочные иллюстрации по темам «Времена года», «Овощи и фрукты», «Дикие и домашние животные», «Рыбы», «Птицы», «Животные Севера», «Животные жарких стран», сборники стихов и рассказов, дидактические игры, сюжетные картины по обучению рассказыванию и т. По ИЗО деятельности имеются наборы красок, карандашей, цветной бумаги, картона, кисточки разных размеров, пособия для нетрадиционного рисования. В период с сентября по январь обновлялась и пополнялась развивающая среда в группе: изготовлены стенды по правилам дорожной безопасности, безопасности дома и на улице; календарь погоды, папки – передвижки с информацией для родителей, дидактические игры,Все это способствует развитию умственных способностей детей, формирует память, внимание, аккуратность, развивает мелкую моторику. Содержание образовательного процесса. При организации образовательного процесса учтены принципы интеграции образовательных областей (физическая культура, здоровье, безопасность, социализация, труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка) в соответствии с возрастными возможностями и особенностями детей.

В течение года в группе регулярно проводилась воспитательно–образовательная и физкультурно- оздоровительная работа. Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ. Мониторинг качества освоения детьми основной общеобразовательной программы за 2. Использование приемов развивающего обучения, индивидуального подхода к детям. В минувшем году были выявлены следующие проблемы и достигнуты успехи: Проблемы.

В трудовой деятельности больше внимания уделять коллективному труду и поручениям. В речевом развитии больше внимания уделить индивидуальной подготовке детей.

Работа с родителями  строилась, основываясь как на традиционных, так и нетрадиционных формах работы. Проводились родительские собрания, консультации, оформлялись папки- передвижки, вёлся родительский уголок в раздевальной комнате. Так неоднократно проводились  выставки совместных работ как внутри группы, так и выставляли детские работы на городских и областных выставках, а наши родители с желанием и энтузиазмом принимали в этом участие.

К праздникам оформлялись выставки работ наших ребят в музыкальном зале  и на лестничной площадке. Родители вместе с детьми активно участвовали в изготовлении поделок для выставки «Снежинки». В группе  оформлялись  такие выставки, как : «Просторы космоса» - рисунки ко дню космонавтики,«Город в котором я живу» рисунки и поделки. Были оформлены выставки детского рисунка ко «Дню семьи» и «Дню матери», к «8 марта» и «2.

Благодаря возможностям интернета оформление папок- передвижек стало интересным и увлекательным процессом. Были сделаны подборки к праздникам (8 марта, 2. День космонавтики, Пасха, День весны и труда, День Победы). Так же были оформлены сезонные папки- передвижки и на другие темы, касающиеся жизни родителей  и детей.