Олимпийские игры в древности. Разделы: История и обществознание, Спорт в школе и здоровье детей, Внеклассная работа. Цель урока: ознакомить учащихся с историей Олимпийских игр, первыми спортивными соревнованиями, традициями. Задачи урока: Образовательныеобъяснить процесс зарождения Олимпийских игр (связь мифологии и религии древних греков); выделить значение Олимпийских игр, их общегреческий характер; описать порядок проведения и виды состязаний, состав участников Олимпийских игр; работать над понятиями. Олимпийские игры (7.

9 ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР Игры проводились раз в 4 года. Во время Олимпийских игр на всей территории Греции объявлялось . А презентация поможет сделать урок зрелищным.

Греции, которые устраивались в честь бога Зевса; атлет- участник состязаний, человек крепкого телосложения, силач; пятиборье- система состязаний, включала бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба; ипподром- место для проведения конных состязаний; 1 стадий = 1. Милон, Полидам, Феаген, Диагор. Развивающиепродолжить формирование умений работать с текстом учебника и аудиовизуальной информацией, иллюстрациями; продолжить работу над составлением конспекта; выделять главное, описывать, оценивать, характеризовать, сопоставлять, оперировать терминами, делать выводы. Воспитательныевоспитание чувства прекрасного, стремление к физическому совершенству; пробудить интерес к занятиям спортом; популяризовать здоровый образ жизни. УМК: Учебник А. А.

Свенцицкая «История Древнего мира», М., 2. Презентация «Олимпийские игры в древности». Учебное электронное издание «Всеобщая история», 5 класс, ООО Кордис & Медиа», 2.

Средства обучения: ноутбук, экран, проекционный аппарат. Презентация к уроку. Тип урока: комбинированный, урок- экскурсия. Бланк индивидуальной карты- конспекта ученика – Приложение.

Этап урока. Деятельность учителя. Деятельность учащихся. I. Организационный момент. МОТИВАЦИОННАЯ УСТАНОВКАСлайды 2- 3– Здравствуйте! Сегодня мы с вами совершим очередную экскурсию в прошлое, познакомимся с историей Олимпийских игр. У современных Олимпийских игр есть девиз «Citius, altius, fortius!» («Быстрее, выше, сильнее!»), а для нашего урока девиз будет такой: «Слушаем, смотрим, читаем, запоминаем, отвечаем, применяем!» Победителей награждали оливковыми венками, а у нас знак отличия на уроке будет «Олимпий», а в итоге – отметка. И ещё: «КАЖДЫЙ РАБОТАЕТ САМ ЗА СЕБЯ, ВЕДЬ В ЖУРНАЛЕ КЛАССНОМ (ДЛЯ ОТМЕТОК) НЕ КОМАНДНАЯ СТРОКА!»  II.

Проверка домашнего задания Но сначала мы вспомним, что изучали на прошедшем уроке. ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС1. Где жили древние греки? Греки – это жители Балканского полуострова.

На олимпийские игры приезжали жители не только из самой Греции, но и с побережья Малой Азии, из Сицилии, Италии,Африки, отовсюду, где . Презентация Олимпийские игры в древней Греции познакомит учащихся средней школы с возникновением Олимпийских игр и как их проводили на .

Олимпийские Игры В Древней Греции Презентация Скачать

Назовите основные занятия древних греков? Достаточно ли было плодородных земель в Др. Почему греки стали покидать свою родину и основывать колонии? Покидали свою родину в поисках плодородных земель, чтобы не погибнуть от голода и долгового рабства. Ещё это следствие борьбы между знатью и демосом – и бегство одних. Что такое колония? Где греки их основывали?

Колония – это постоянное поселение, которое основывалось близ моря, с удобной гаванью, источником пресной воды, наличием плодородной земли. Используя карту, покажите, на побережье каких морей греки основывали колонии? На побережьях Чёрного и Средиземного морей. Инструкция На Подъёмник Пк 97 Мк Лидер Екатеринбург далее.

• История развития Олимпийских игр в древней Греции. Материал для 5-7 классов. Презентация была опубликована 5 лет назад .
• Ожидаемые результаты: В ходе проведения урока учащиеся смогут: - рассказать, как проходили Олимпийские игры в Древней Греции; .
• Материал познакомит учащихся с историей Олимпийских игр в древности и покажет их значение в жизни Древней Греции.
• Презентация рассказывает, как проходили первые Олимпийские игры в Древней Греции. Скачать разработку можно для урока истории .
• Олимпийские игры в Древней Греции (рус.) История древнего мира - Duration: 7:03. Igor Aleynikov - Уроки истории Питона Каа 8,063 .

Олимпийские Игры В Древней Греции Презентация 5 Класс По Истории Фгос

Таким образом, др. Родины. Но при этом забывали ли они о своем родном языке, Родине? Нет, они именовали себя эллинами, а Родину – Элладой, говорили на греческом языке, поклонялись олимпийским богам.

Слайд 4. Следовательно можно сделать вывод, что несмотря на расселение др. Изучение нового материалаа) рассказ учителя– Основный путь по которому добирались до колоний проходил по морю. Чтобы преодолеть столь длинное расстояние, необходим был флот и сильная команда. Греки должны были быть мужественными, выносливыми, обладать хорошей физической силой, ловкостью. Поэтому в Др. Греции сложился культ или иначе идея физической силы и красоты тела. Воплощением этого явились Олимпийские игры, которые проводятся и до сих пор. Слайд 5. Итак, тема нашего урока – Олимпийские игры в древности.

Запись в карту- конспект. Приложение 1)Слайд 6.

План: 1. Зарождение Олимпийских игр. Подготовка греков к Олимпийским играм. Олимпийские игры. Олимпийские игры вчера и сегодня.

Слайд 7– По ходу изучения материала попытайтесь ответить на вопрос: – Чем были Олимпийские игры для древних греков? Их характер? б) выступление ученика. Слайд 8– Почему же древние греки стали проводить Олимпийские игры. Что послужило их началу?– У нас в гостях архивариус. Послушайте внимательно «Миф об основании Олимпийских игр», а затем.

Как в древности объясняли начало проведения Олимпийских игр? Бог гор и погоды (грома и молнии) Зевс повелел устраивать состязания в память о борьбе за власть между ним, братьями и их отцом Кроном на земле. Какому богу древние греки посвящали Олимпийские игры? Богу гор и погоды – Зевсу. Где проводились Олимпийские игры?

На земле Олимпия. Слайд 9– Миф объясняет начало зарождения Олимпийских игр, состязаний, посвящённых богу Зевсу.

Олимпийские игры проводились 1 раз в 4 года в самый разгар лета. Во время проведения игр прекращались войны, которые вели между собой полисы Древней Греции.

По всей Греции объявлялось священное перемирие. В Олимпию добирались как сухопутными, так и морскими дорогами.

Участники и зрители стекались сюда изо всех полисов Древней Греции, а также колоний. Слайд 1. 0Первые Олимпийские игры состоялись в. Задание: прочитать п.

Ответьте на вопрос: – Кто участвовал в Олимпийских играх?– На Олимпийских играх в состязаниях могли участвовать все свободные греки. И только женщинам вход запрещался под страхом смертной казни.– Как проходила подготовка к соревнованиям?– За год до начала игр все участники обязаны были приступить к тренировкам в своём родном городе, а за месяц до открытия игр атлеты прибывали в Олимпию, где продолжали тренироваться. РАБОТА С ТЕРМИНАМИСлайд 1. Атлет – кто это?– Атлет – это участник состязаний, человек крепкого телосложения. Запись в карте- конспектее) просмотр и прослушивание видео- лекции (1,3.

ОБОБЩАЮЩАЯ БЕСЕДА, КОНСПЕКТИРОВАНИЕСлайды 1. Внимательно прослушайте и просмотрите фрагмент. Отметьте необходимую информацию в карте- конспекте:  а) Как проходили Олимпийские игры в Древней Греции? Олимпийские игры продолжались 5 дней. Соедините правильные ответы стрелочками. Назначались судьи соревнований.

Запись в карту- конспект. Запись в карту- конспект– Были ли правила у соревнований?– Запрещалось прибегать к незаконным приёмам, убивать своего противника, спорить с судьями и подкупать их. За это наказывали плетью.

Но были ещё – кулачный бой и гонки колесниц. Запись в карту- конспект. Слайд 2. 1г) Чему равнялась длина дистанции бега? Дистанция бега равнялась одному стадию – 1.

Запись в карту- конспект – Какие качества атлетов ценились при соревнованиях?- Победить нужно было красиво, показав красоту тела, выказав смекалку, быстроту, ловкость. Не приветствовалась грубость. Атлета венчали венком из оливы, росшей у храма Зевса. Победителей колесниц награждали пальмовой веткой. В родной город победитель возвращался в пурпурной одежде и на колеснице. Слайды 2. 2- 2. 3е) Назовите имена наиболее прославленных победителей. Впишите их в таблицу.

Но не обо всех героях вы услышали из лекции. Поэтому отберите необходимый материал из моего рассказа.– Феаген не по годам был силён. Мальчик унёс с рынка тяжеленную бронзовую статую.– Был родосский борец Диагор. Он побеждал на Олимпийских играх, а затем и его сыновья, когда же победы добились его внуки, Диагора под восторженные крики собравшихся, вынесли на арену, один из зрителей крикнул: «Теперь умри, Диагор: на земле ничего славнее уже нет!» е) Борец Милон. Он 6 раз становился победителем.

Презентация на тему . В начале VIII века (7. Они назывались олимпийскими играми или олимпиадами. Описание слайда: Древние греки создали множество прекрасных легенд о появлении первых Олимпийских игр.

По одной из них, Игры основал Геракл. Описание слайда: Во время Олимпийских игр на всей территории Греции объявлялось священное перемирие.

Бывшие враги могли состязаться за право быть самыми сильными, быстрыми, ловкими. В античных Олимпийских играх соревновались и были зрителями только мужчины (в состязаниях могли участвовать все свободные греки: бедные и богатые, знатные и незнатные)Описание слайда: Подготовка участников За 1. Уже за месяц до открытия игр атлеты прибывали в Южную Грецию и там, поблизости от Олимпии, продолжали тренироваться. Описание слайда: Праздник в Олимпиизанимал до пяти дней. Перед началом спортивных состязаний атлеты приносили жертвы богам, давали клятву бороться честно.

Описание слайда: Правила проведения античных игр На первых играх атлеты состязались только в беге на 1. Эта дистанция называлась «стадий». Играми руководили «элладоники», они были и тренерами, и судьями. Победителей называли «олимпионики»Описание слайда: Чаще всего стадионы строились между двумя природными холмами.

Описание слайда: Устройство стадиона не изменилось и по сей день. Современный стадион в Афинах.

Описание слайда: Участники(атлеты) ОЛИПИЙСКИХ ИГР соревновались в 1. Самым трудным и в то же время самым популярным было пятиборье – пентатлон. Описание слайда: Самым прославленным героем древних олимпийских состязаний был Леонидас. Великий атлет 1. 2 раз побеждал в соревнованиях по бегу.

Самым известным среди борцов был Милон. Шесть раз подряд он становился победителем Олимпийских игр. Описание слайда: Греки видели в Олимпийских играх не только чисто спортивные состязания. Поэты здесь читали стихи, ораторы состязалисьв искусстве красноречия, а музыканты исполняли свои лучшие произведения. Описание слайда: Награждение победителей.

Атлета венчали оливковой ветвью или лавровым венком. Имя каждого победителя – олимпионика объявлялось на стадионе.

Описание слайда: Священный Олимпийский огонь. Передавая друг другу эстафету, огонь доставляется в ту страну, где будут проводиться Олимпийские игры. И раз в четыре года от этого огня зажигается факел, который через все континенты несут лучшие спортсмены разных стран. Олимпийский огонь символизирует чистоту, попытку совершенствования и борьбу за победу, а так же мир и дружбу. Описание слайда: Какая страна является родиной Олимпийских игр? Россия. Греция. Франция.

Описание слайда: 2. Через какой промежуток времени проводятся Олимпиады? Через 5 лет. Через 4 года. Через 8 лет. Описание слайда: 3. Как назывались победители древних Олимпийских игр? Чемпионами. Олимпийцами. Олимпиониками. Описание слайда: 4.

В каком году были основаны первые Олимпийские игры? В какой стране и в каком городе проводились первые Олимпийские игры современности? Россия – Москва. Япония – Токио. Греция - Афины. Описание слайда: 6.

От какого слова произошло название «стадион»? Дорожка. Стадий. Площадка. Описание слайда: 7. Чем награждали Олимпийских чемпионов? Пальмовыми ветвями. Медалями. Лавровыми венками.